为进一步规范教学方式和临床带教模式，培养学生基本技能和临床思维能力，心身疾病二科于近日组织了一场深入而富有成效的护理教学查房活动。本次查房由齐异果主持，4名护理规培生参加，科室全体护士观摩学习。
本次教学查房围绕“一例躯体化形式障碍患者”病例展开。在查房过程中，规培生们在齐异果的带领下，严格遵循查房流程：查房目的、病史汇报、床旁查体、护理诊断及护理措施、知识拓展、问题讨论。齐异果以学生为主体、以问题为导向，充分调动学生们的积极性，同学们围绕该病例的护理要点和难点踊跃发言，各抒己见。最后，基于对该病例的分析学习，齐老师结合临床实践经验及查阅文献知识补充讲解了“躯体化形式障碍”的相关知识。
最后薛莲护士长进行总结，她指出临床护理教学查房是临床护理教学活动中理论联系实际、培养护理学生临床思维能力的重要手段之一，本次活动起到了很好的示范作用，同时也指出了本次教学查房需要改进的地方。
心身疾病二科教学组将秉承积极探索、精益求精的态度，继续执行护理教学查房制度，规范流程，深化护理教学内涵，提高学生的临床思维能力，实现教学相长的目的，不断提升科室护理临床带教水平及教学质量。
作者：宇露
编辑：杜乔乔
审核：邓金林
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